文的

1., 我好喜欢我的语文老师，读课文的时候一会儿大声，一会儿小声，一会儿神色飞扬。

2.小文的爸爸是县上的*记,为人正直,敢于仗义执言。

3.那是一个二十岁出头的年轻人,个头不算很高,一米七二左右,皮肤白净,长得斯斯文文的,戴一副黑框眼镜,看上去像那种品学兼优的高中生。

4.可是,就在两家结成了儿女亲家之后,熊汝霖依然我行我素,继续在诏书和公文的遣词造句上打压贬低郑彩一党。

5.这里我们添加一首由一位卓越学者译成英文的诗作为范例。眼下我们不便将他的大名公诸于世。不过我们相信，读者准能从主题上得到暗示，而不必指名道姓。

6.弟弟背古文的时候，总是摇头晃脑，像个老学究似的。

7.妈呀,这人看着斯斯文文的,怎么这么能吃啊——不会饿了十几天吧,点了这么多东西,也不知到时候有没有钱会钞。

8.古往今来,忧国忧民一直是文人志士写诗作文的主要内容。

9.在老师的帮助下，我初步摸索到了作文的门径。

10.人文的失落和沦陷是整个民族的失落和沦陷，是整个社会的异变和悲哀，作者用光怪陆离的文笔描述了一个光怪陆离的假想的人文失落的社会，但带有现实社会的影子。寻找人文，人文在哪儿呢？这不能不让人沉思，让人警醒。