生生

词语解释
生生[ shēng shēng ]
⒈ 孳生不绝。
例保护生物,使之生生不息。
英multiply;
⒉ 世世;一代又一代。
例生生因果。
英generation after generation;
⒊ 硬是;活活。
例生活的重担生生地压在他的肩上。
英compulsorily; by force;
生生[ shēng shēng ]
⒈ 后缀,用在名词素形容词素后面以增强词意。
例虎气生生。
好生生。
英a suffix;
引证解释
⒈ 孳生不绝,繁衍不已。
引《易·繫辞上》:“生生之谓易。”
孔颖达 疏:“生生,不絶之辞。阴阳变转,后生次于前生,是万物恒生谓之易也。”
宋 俞文豹 《吹剑四录》:“因思在天壤间生生而不穷者,皆农与牛之功,其功与天地等。”
郭沫若 《骆驼集·郊原的青草》:“任人们怎样烧毁你,剪伐你,你总是生生不息,青了又青。”
⒉ 世世代代。
引宋 陆游 《视东皋归小酌》诗:“身誓生生辞禄食,家当世世守农耕。”
清 洪昇 《长生殿·见月》:“两情谐,愿结生生恩爱。”
清 纳兰性德 《蝶恋花》词:“休説生生花里住,惜花人去花无主。”
⒊ 养生;生活。
引《老子》:“人之生,动之死地者,亦十有三,夫何故?以其生生之厚。”
高亨 注:“生生,犹养生。”
晋 陶潜 《归去来兮辞》:“幼穉盈室,缾无储粟,生生所资,未见其术。”
唐 杜牧 《上宰相求湖州启》之三:“復有衣食生生之所须,悉多欠闕,欲其安活,而无叹吒悲恨,不可得也。”
宋 叶适 《与黄岩林元秀书》:“临期转行李於妻家,一宵邻舍火作,生生之具燔爇略尽,尤可叹笑也。”
⒋ 犹众生。
引《宋书·索虏传》:“多杀生生……仁者之所不为。”
《魏书·李彪传》:“生生得所,事事惟新,巍巍乎犹造物之曲成也。”
唐 欧阳詹 《王者宜日中赋》:“杲杲者日,中则重光,烛生生於有晦,暖物物以无疆。”
⒌ 活活;硬是。
引《古今小说·沉小官一鸟害七命》:“只因这个画眉,生生的害了几条性命。”
《儿女英雄传》缘起首回:“眼睁睁的看着人把个平日爱如性命的个寳贝生生逼死。”
冰心 《我们太太的客厅》:“你看气人不?把我一腔的灵感,生生的撵走了!”
⒍ 形容有活力。
引张昭汉 《荷亭坐雨》诗:“剪剪红襟湿,生生翠羽过。”
⒎ 形容胆怯。
引《醒世姻缘传》第十五回:“明日你去罢,挣了赏来也都是你的。不知怎么,我往京里走的生生的。”
⒏ 助词。
例如:白生生;活生生;怯生生。
⒐ 兽名。猩猩之类。
引《逸周书·王会》:“生生若黄狗,人面能言。”
孔晁 注:“生生,兽名。”
国语辞典
生生[ shēng shēng ]
⒈ 世世。
引北周·庾信〈经藏碑〉:「盖闻如来说法,万万恒沙;菩萨转轮,生生世界。」
宋·陆游〈视东皋归小酌〉诗二首之二:「身誓生生辞禄食,家当世世守农耕。」
⒉ 孳息不绝。
引《易经·系辞上》:「生生之谓易。」
唐·孔颖达·正义:「生生,不绝之辞。」
《文选·张华·鹪鹩赋》:「鹪鹩,小鸟也。生于蒿莱之间,长于藩篱之下,翔集寻常之内,而生生之理足矣。」
⒊ 谋生。
引《书经·盘庚中》:「往哉生生!今予将试以汝迁,永建乃家。」
⒋ 生活。
引唐·杜牧〈上宰相求湖州第一启〉:「复有衣食生生之所须,悉多欠阙。」
⒌ 活生生、硬是。
引《儒林外史·第二〇回》:「总是你这天灾人祸的,把我一个娇滴滴的女儿生生的送死了!」
《红楼梦·第四九回》:「今日芦雪庵遭劫,生生被云丫头作践了。」
分字解释
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造句
1.然而此时此刻环绕我的一切无不显得死气沉沉、虚无缥缈,似乎所有的建筑都摇摇欲坠,所有街树都黯然失色,所有男女都抛弃了水灵灵的情感和活生生的梦幻.村上春树
2.爱,是人与生俱来的一种本能,根本不必去刻意寻找,它在那里,它的能量源源不绝,生生不息。
3., 忽然,一颗豆大的雨点恰好重重地打在了这嫩生生的细条上。它猛地一颤,弯下了腰。我正担心它被打折了,不想它马上像摆脱了重担似的,一下子直起了腰,晃了两晃,又像先前一样,直立在树的断口处。
4.他斜着眼看着眼前的少年,目光中带着一丝丝戏谑,期待能看到对方惊慌失措的表情,这种事他见得也不是第一次,甚至有些囚徒活生生的被吓疯,成为这地下世界的趣谈。
5.这女孩子,怯生生地,像是暴露在老鹰跟前的雏鸡。
6.血淋淋的历史在滴血,活生生的生命受摧残,恶狠狠的日寇大屠杀,千万万的国民赴九泉,南京大屠杀纪念日,不忘国耻,发愤图强,愿祖国更繁荣!
7.古往今来,人类生生世世在编织着梦想与希冀。遥望苍穹,星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告;那梦想是如此真实,又如此遥远,因为那是心中不灭的追求,是浮于现实的繁华与幻想。
8.生生不息你和我,倒数迂回的伤痕轻轻哼着喜怒哀乐。林俊杰
9.生生不息的大自然,永不间断地进行着生命的轮回。夏天的脚步是匆忙的,它在夏山苍翠欲滴芳草亦未歇的同时,又无声地维持着四季的轮转。所以不要在夏天离开的时候才想起还未领略过夏天的神韵。抓住夏天的脚步,走进夏天的大门。
10.老师,您就像红烛,默默地燃烧自己、奉献自己,为人瞩目,受人注视;老师,您就像一缕阳光,您的生命是一片受人敬仰的光,生生不息;老师,您就是人类灵魂的工程师,将您的学生筑造成“高楼大厦”。
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