国学

1.至于对中国知识分子历史的“情见乎辞”的研究,更不是外国学者能够感同身受的。

2.美国学生更能坐享其成，得以在足不出国的情况下，已可以浸淫于开明丰盛的国际文化翰海之中。

3.党的十一届三中全会以后,我国学术界出现了一个“百花齐放,百家争鸣”的繁荣局面。

4.后来我才发现她的吃惊是因为中国学生的普遍形象都是要么太穷，要么太节俭。

5.中国留学生学习成绩往往一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。杨振宁

6.中国留学生学习成绩往往一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。杨振宁

7., 对秦始皇焚书坑儒这件事的评价,我国学术界历来褒贬不一。

8.在现代中国学人中，赵元任是当之无愧的语言天才。

9.党的十一届三中全会以后,我国学术界出现了一个“百花齐放,百家争鸣”的繁荣局面。

10.学习国学的两个目的：学道知识，顿悟智慧，回去以道义干事业;交到朋友，整合资源，祖国处处有亲人!